Langsung ke konten utama

Postingan

Membentuk Sikap

 Terkadang aku merasa bangga dengan diriku saat ini. Lalu mengapa begitu? Aku mencoba menata masa lalu yang membentuk diriku yang sekarang. Tentu, pribadi ini bukan terbentuk instan tetapi proses. Dan, penuh dukungan dari berbagai lingkungan.  Aku juga merasa bangga dengan diriku karena pertimbangan-pertimbangan yang membentuk pola pikirku. Tentu saja itu karena berbagai akibat dan sebab. Aku tidak akan terbentuk jika bukan ada kemudian maka.  Diriku yang dulu adalah kesulitan yang dibawa kemudahan. Aku yang dulu adalah kecil yang mau membesar. Aku adalah rugi yang diuntungkan. Aku adalah mahluk yang dilindungi atas doa-doa Ibu--bapak (semasa hidupnya atau bahkan doa diakhir hidupnya). Aku adalah kebahagiaan yang berasal dari kebahagiaan orang tuaku.  Aku, di usia 4,5 tahun itu ditinggal oleh Bapak, untuk selamanya. Bahagiaku menyimpan kenanganya tanpa cela, jika pun  kecewa aku tak layak untuk murka. Si kecil itu selalu diistimewakan dan dirayakan. Begitu egoku...
Postingan terbaru

Puase di Kampong, tapi Ndak Ade Emak

 Mak,  kamek balek Tanjong. Nyambot Puase. Kamek ziarah kubor biase e, kamek langsong ke kuburan bapak, tapi taon ni kamek ke kuboran Emak.  Taon lalu Emak kate, kalau mintak panjangkan umor sampai bulan puase. Alhamdulillah Emak sampai puase bahkan tak mbuang padahal gek saket temasok uzor. Mak bise sampai lebaran fitri, sampai ugak lebaran adha. Alhamdulillah.  Semue e bejalan baek-baek jak, walau ade emang kuar masok RS :( tapi medio Mei 2025 itu mase paling berat. Kamek ngurus sekolah di negeri orang sampai nak 3 minggu tapi di mase kamek dak boleh keluar dari negara tu emak drop.  Drop mak. Bukan drop biase, tapi ini menjalar ke kognitif bahkan psikomotorik. Hingga ape yang disebut melilu itu kite hadapi. Dak lamak, dari Mei sampai ke Awal November. Dak lamak mak. Hingga November di tanggal lahir emak, emak mendapatkan hadiah disembuhkan oleh Allah. Emak kembali ke jalan-Nya. Emak diberi hadiah tentang waktu yang telah dijanjikan.  Emak mendapatkan doa...

Pengantar dan Kontrak Kuliah

Pengantar Perkuliahan Mata Kuliah Bahasa Indonesia Dosen Pengampu: Farninda Aditya, S.Pd.I., M.Pd Penilaian mahasiswa akan diumumkan melalui SISKA, pastikan nama anda terdata dalam kelas perkuliahan ini; M ahasiswa dan dosen melakukan interaksi pembelajaran melalui e-learning berdasarkan tugas-tugas yang diintruksikan oleh dosen. 3.        Alamat akses: a.        https://elearning.iainptk.ac.id/ b.       https://siska.iainptk.ac.id/index.html# c.        RPS Bahasa Indonesia 4.        Kehadiran mahasiswa dipertimbangkan dari bentuk tugas, yakni catatan harian. Mahasiswa wajib memiliki buku catatan harian yang ditulis tangan dengan buku tulis-boleh buku bekas- dengan jumlah kata 500 kata. Catatan ini dikumpulkan tiap pekan dengan mengirim foto hasil catatan pada drive email masing-masing. Tautan/Url/link dikirim pada dosen pengampu se...

Dosen dan Mahasiswa Prodi PIAUD Ikuti International Guest Lecture

Soal UAS Perkembangan Bahasa dan Literasi AUD

 1. Pilih tema berdasarkan materi pembahasan Perkembangan Bahasa dan Literasi AUD; 2. Pilih tenan kerja sama maksimal anggota 2-3 orang 3. Pilih template Artikel Jurnal, bisa gunakan tempatnya jurnal Prodi PIAUD Albanna https://e-journal.iainptk.ac.id/index.php/albanna 4. Tulis artikel jurnal sesuai template 5. Penulisan referensi menggunakan mandeley 

UTS Bahasa Indonesia Kelas Prodi PIAUD

1. Bagaimana pendapat Anda tentang Pendidikan Islam Anak Usia Dini?  2. Berikan pendapat ahli tentang Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Minimal 3 pendapat boleh menggunakan bantuan buku, internet, dan sebagainya. 3. Berikan dalil yang berkaitan dengan Pendidikan Islam Anak Usia Dinio boleh hanya artinya saja dan berikan pendapat anda tentang dalil tersebut. 4. Bagaimana menurut anda kondisi  Pendidikan Islam Anak Usia Dini saat ini? 5. Bagaimana pendapat anda tentang Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini sebagai lembaga pendidikan untuk masyarakat? 6. Apa harapan anda untuk Pendidikan Islam Anak Usia Dini saat ini dan mendatang? 7. Tulis ulang jawaban anda, dari jawaban nomor 1 sampai 6 tanpa penomoran, silakan sesuaikan kata atau kalimat agar lebih. Beri judul sesuai dengan isi.  8. Jawaban nomor 1-6 tulis di Dokume Word, kirim melalui Drive. Jawaban nomor 7 kirim melalui blog masing-masing dan tautan dikumpulkan pada grup WA. 

UTS Bahasa Indonesia Kelas PAI

1. Bagaimana pendapat Anda tentang Pendidikan Agama Islam 2. Berikan pendapat ahli tentang Pendidikan Agama Islami. Minimal 3 pendapat boleh menggunakan bantuan buku, internet, dan sebagainya. 3. Berikan dalil yang berkaitan dengan Pendidikan Agama Islam boleh hanya artinya saja dan berikan pendapat anda tentang dalil tersebut. 4. Bagaimana menurut anda kondisi  Pendidikan Agama Islam saat ini? 5. Bagaimana pendapat anda tentang Prodi Pendidikan Agama Islam sebagai lembaga pendidikan untuk masyarakat? 6. Apa harapan anda untuk Pendidikan Agama Islama Sat ini dan mendatang? 7. Tulis ulang jawaban anda, dari jawaban nomor 1 sampai 6 tanpa penomoran, silakan sesuaikan kata atau kalimat agar lebih. Beri judul sesuai dengan isi.  8. Jawaban nomor 1-6 tulis di Dokume  Word, kirim melalui Drive. Jawaban nomor 7 kirim melalui blog masing-masing dan tautan dikumpulkan pada grup WA.